S to odredbo se določajo normativi in standardi, ki so podlaga za sistemizacijo delovnih mest, ter normativi in standardi za oblikovanje oddelkov in skupin v srednjih šolah na narodno mešanih območjih.

1. Podlaga za sistemizacijo delovnih mest učiteljev splošnoizobraževalnih in strokovno-teoretičnih predmetov ter učiteljev praktičnega pouka in veščin ter laborantov so ure pouka izobraževalnih programov srednjih šol na narodno mešanih območjih.

1.1. Tedenska učna obveznost * 20 ur pouka za učitelje splošnoizobraževalnih in strokovno-teoretičnih predmetov, * 19 ur pouka za učitelje slovenskega jezika in književnosti, * 19 ur pouka za učitelje italijanskega jezika in književnosti, * 19 ur pouka za učitelje madžarskega jezika in književnosti, * 25 ur pouka za učitelje praktičnega pouka in veščin, * 30 ur sodelovanja pri pouku za laborante.

1.2. Zmanjšanje tedenske učne obveznosti

Tajnik šolske maturitetne komisije ima zmanjšano tedensko učno obveznost; zmanjšanje učne obveznosti je odvisno od števila dijakov-maturantov, in sicer:

• za 2 pedagoški uri, če je dijakov-maturantov do 49,
• za 3 pedagoške ure, če je dijakov-maturantov od 50 do 96.

Član republiške predmetne komisije ima lahko zmanjšano tedensko učno obveznost za 4 pedagoške ure.

1.3. Trajanje ure pouka

Ura pouka, ki se izvaja v splošnih in specializiranih učilnicah ter v laboratorijih, in ura praktičnega pouka v šolskih delavnicah traja 45 minut.

Praktično izobraževanje v delovnem procesu v gospodarskih organizacijah oziroma pri samostojnih podjetnikih se prilagodi načinu izvajanja dejavnosti tistega subjekta, ki to izobraževanje izvaja, upoštevaje predpise, ki urejajo varstvo in pravice vajencev oziroma dijakov.

1.4. Razredništvo

Kriterij za vrednotenje dela razrednika v prvem in zaključnem letniku sta dve pedagoški uri na teden, v ostalih letnikih pa ena pedagoška ura na teden.

V programih 3 + 2 se le v zaključnem letniku vrednoti delo razrednika z dvema urama, v diferencialnih programih pa v začetnem in zaključnem letniku.